Middle School
Middle School
Il progetto Middle School, nasce come naturale articolazione della Scuola Media San Giulio ad orientamento internazionale e offre un indirizzo bilingue agli alunni dagli 11 ai 14 anni.
La Middle School della Scuola Media San Giulio è un percorso bilingue a orientamento internazionale che unisce la formazione prevista dal programma ministeriale con un potenziamento della lingua inglese.
Attraverso la metodologia CLIL, attività laboratoriali ed esperienze formative, gli studenti sviluppano competenze linguistiche, autonomia, capacità di collaborazione e apertura verso il mondo.
Obiettivi dell’indirizzo
Il progetto Middle School nasce con l’obiettivo di offrire agli studenti un percorso formativo completo, capace di unire una solida preparazione scolastica con lo sviluppo di competenze linguistiche e personali.
Attraverso una didattica attiva e internazionale, gli studenti vengono accompagnati nella crescita dell’autonomia, del senso di responsabilità e della capacità di affrontare situazioni nuove con curiosità e spirito critico.
Il percorso mira a:
- potenziare la conoscenza della lingua inglese e la capacità di utilizzarla in contesti reali;
- sviluppare un metodo di studio efficace e autonomo;
- favorire collaborazione, comunicazione e capacità relazionali;
- stimolare apertura verso culture e realtà internazionali;
- preparare gli studenti alle sfide formative del futuro.
punti di forza
La Middle School propone un ambiente di apprendimento dinamico e stimolante, dove ogni studente può valorizzare le proprie capacità attraverso un percorso personalizzato e orientato al mondo.
I principali elementi distintivi sono:
- Orientamento internazionale – Un percorso che integra la formazione tradizionale con una forte apertura alle lingue e alle culture straniere.
- Inglese potenziato – Un numero maggiore di ore dedicate alla lingua inglese, con attività di comunicazione e approfondimento.
- Metodo CLIL – L’apprendimento di alcune discipline attraverso la lingua inglese, per sviluppare competenze linguistiche in modo naturale.
- Didattica innovativa – Lezioni partecipative, lavori di gruppo, attività laboratoriali e strumenti digitali per rendere l’apprendimento più coinvolgente.
- Esperienze internazionali – Opportunità di confronto con altre realtà culturali attraverso attività linguistiche e progetti dedicati.
Quadro orario
Conformemente all’articolo 1, comma 7 della legge 107/2015, “tenuto conto della quota di autonomia dei curricoli e degli spazi di flessibilità, nonché in riferimento a iniziative di potenziamento dell’offerta formativa e delle attività progettuali, per il raggiungimento degli obiettivi formativi individuati come prioritari,” l’Istituto E. Fermi ha definito per il corso ITE-AFM il seguente quadro orario:
| DISCIPLINE | Cl.1 | Cl.2 | Cl.3 |
|---|---|---|---|
| IRC – Attività Alternative | 1 | 1 | 1 |
| Italiano | 5 | 5 | 5 |
| Matematica | 4 | 4 | 4 |
| Tecnologia | 2 | 2 | 2 |
| Storia | 1 | 1 | 1 |
| Musica | 2 | 2 | 2 |
| Spagnolo | 2 | 2 | 2 |
| Conversaciòn de Espanol | 1 | 1 | 1 |
| English | 3 | 3 | 3 |
| Geography | 2 | 2 | 2 |
| History | 1 | 1 | 1 |
| Science | 2 | 2 | 2 |
| English Conversation | 2 | 2 | 2 |
| Arte ed Immagine | 2 | 2 | 2 |
| Scienze Motorie | 2 | 2 | 2 |
| Informatica | 1 | – | – |
| Metodologia dello studio | 1 | – | – |
| Certification Training | – | 1 | – |
| 3^Lingua | – | – | 1 |
| Educazione Finanziaria | – | – | 1 |
| Totale | 34 | 34 | 34 |
Metodo CLIL
Il metodo CLIL (Content and Language Integrated Learning) permette agli studenti di apprendere contenuti disciplinari utilizzando la lingua inglese come strumento di comunicazione.
Questo approccio favorisce un utilizzo più naturale della lingua, perché l’inglese non viene studiato solamente come materia, ma diventa un mezzo concreto per conoscere, approfondire e comprendere nuovi argomenti.
Attraverso il CLIL gli studenti sviluppano:
- maggiore sicurezza nell’espressione orale;
- capacità di utilizzare il linguaggio specifico delle diverse discipline;
- autonomia nella comprensione di contenuti in lingua straniera;
- competenze utili in un contesto sempre più internazionale.
Attività
L’esperienza, ripetuta più volte nel corso del triennio, consentirà inoltre a tutti gli studenti di:
- lezioni di conversazione in lingua inglese;
- attività CLIL in diverse discipline;
- laboratori e approfondimenti tematici;
- percorsi di metodologia dello studio;
- attività di informatica e competenze digitali;
- progetti culturali e interdisciplinari.
Il percorso è arricchito inoltre da esperienze linguistiche e culturali che permettono agli studenti di mettere in pratica quanto appreso e confrontarsi con realtà internazionali.
Certificazioni
l percorso Middle School accompagna gli studenti verso il conseguimento di certificazioni linguistiche internazionali Cambridge, riconosciute a livello mondiale e utili per il proseguimento degli studi.
Attraverso un percorso graduale di preparazione, gli studenti sviluppano le competenze necessarie per affrontare gli esami con maggiore sicurezza, migliorando progressivamente comprensione, produzione scritta e comunicazione orale.
Le certificazioni rappresentano un importante valore aggiunto perché attestano il livello linguistico raggiunto e costituiscono una base solida per affrontare futuri percorsi scolastici e universitari in contesti sempre più internazionali.